Ich muss mal ein wenig Werbung in eigener Sache machen.
Ist aber bestimmt auch interessant für einige von euch hier.
Und zwar gibt es jetzt ein 8-stündiges Videotraining für Redakteure. Darin wird das Bckend und Frontend aus Sicht des Redakteurs durchgekaut.
Das heißt kein TypoScript, nur reine Bedienung der TYPO3 Oberflächen.
Sicherlich auch ein nettes AddOn zu TYPO3 Projekten.
Ich weiß, dass viele von euch für ihre Kunden individuelle Anleitungen schreiben. Vielleicht kann man sich mit dieser DVD einiges an Arbeit sparen.
Weitere Infos gibt es auf meiner Website www.caroonline.de
Bild: caroonline.de/…/c7cd15eb70.jpg
Hallo,
das hört sich erstmal alles sehr interessant an. Jetzt meine Frage: Geht das Videotraining auch auf die Benutzung von Typo3 unter TemplaVoila ein? Oder ist der Unterschied gar nicht so groß? Da ich noch nie ohne TemplaVoila gearbeitet habe, kann ich das von der Seite des Redakteurs her schlecht einschätzen.
Gruß,
Webpinsel
Auf TV wird nicht speziell eingegangen.
Das das Backend je nach eingesetzten TV-Templates unterschiedlich aussieht, haben wir uns auf die Standarts beschränkt.
Da sich aber lediglich das Seite Modul unterscheidet dürfte auch einem Redakteur, der in einem TV-System arbeitet geholfen werden.
Alle anderen Module werden ja identisch bedient.
Die speziellen TV Einstellungen, Templates und Inhaltsvorlageb müssen je nach System immer individuell geschult werden. Ich denke das übergreifen zu kommunizieren wird schwierig.
Für konkrete Anregungen bin ich aber immer offen.
Hallo,
vielleicht wäre es möglich, ein allgemeines Kapitel zum TV-Seitenmodul zu machen, wo man einfach nur einmal die Grundfunktionalitäten des Wizards erläutert (Seiteninhalt anlegen, kopieren, verknüpfen, verschieben, löschen). Aber ansonsten stimmt es natürlich, dass die Inhaltsmodule ansich identisch sind.
Von daher: Ich schaus mir mal an. Im wahrsten Sinne de Wortes. :-)
Gruß,
Webpinsel
Das werden wir dann in einer Neuauflage gerne berücksichtigen.
Die wir aber vermutlich nicht vor TYPO3 4.5 oder 5.0 erscheinen.